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大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分(fēn)，衡量学(xué)生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施(shī)”选课制”，1978年国内一(yī)些有(yǒu)条(tiáo)件

　　的(de)大(dà)学(xué)开端试行学分制(zhì)，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在国内高校全(quán)面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分(fēn)，是(shì)用于核算学生学习(xí)量(liàng)的一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每门课程及实践环节的详细学分数以专业 教(jiào)育(yù)方(fāng)案(àn) 的(de)规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学(xué)分能够评判学生在大学(xué)期间的学(xué)习常(cháng)识的广度，学(xué)生获得(dé)的学(xué)分越多(duō)，阐明学生(shēng)学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度(dù)的一个(gè)重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分(fēn)衡量(liàng)学生学(xué)习质量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教育形式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学(xué)年约束的(de)特征，又有(yǒu)彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好的特性，又具有学分(fēn)制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程的(de)选修方面，给予学(xué)生在必定(dìng)范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学(xué)分制是一种把有必要获得的结业(yè)总学分作(zu秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗ò)为结业规(guī)范(fàn)秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗的一种(zhǒng)教育(yù)管理准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培养目标和(hé)教育(yù)方案中(zhōng)各门课程及教育环节(jié)的学时量，确认每门课程的学分，设(shè)置必修课和(hé)选修课，规则各(gè)类课程的份额，以及准予学生结业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以显现学生每门课程的(de)学习(xí)成(chéng)果(guǒ)的质量，以(yǐ)及学年和结(jié)业(yè)总成果质量的(de)教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也(yě)是在学分制(zhì)的(de)基础上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量，以区(qū)别学(xué)生专业水平凹(āo)凸的教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方(fāng)案中的(de)学分，依(yī)据课程(chéng)类别(bié)，求学(xué)成果差异等别(bié)离(lí)确认不同的权重(zhòng)系(xì)数，方(fāng)案(àn)学分乘以权重系数，得出加权(quán)学分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏，并做(zuò)为(wèi)选拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评(píng)奖的(de)重要(yào)依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学(xué)生(shēng)修满教育方案规(guī)则(zé)的最低学格外，还应修满课外(wài)附加学(xué)分才干结业(yè)的(de)一种教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可依据(jù)学生参与学科比赛与(yǔ)学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品德(dé)与社会工作(zuò)、文体活(huó)动(dòng)与公(gōng)益活动(dòng)的(de)状况来鉴定(dìng)。

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