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虾青素精华液适合什么年龄段,用虾青素擦脸一年后 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么(me)推理,乘法为什么负负得正是(shì)根据相反数的定义(yì),如(rú)果一个数(shù)与(yǔ)a的和为0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反(fǎn)数,记(jì)作(zuò)-a的(de)。

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为什么负负得正怎(zěn)么推理,乘法为什么(me)负(fù)负(fù)得正

  根(gēn)据相反数的定义,如果一个(gè)数与a的和为0,那(nà)么这个数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交换律、结合律(lǜ)以及分(fēn)配律,等(děng)式还满(mǎn)足等量(liàng)加等(děng)量(liàng)和(hé)相等,等量(liàng)减等量差相等的规律。

  两个正数的积还是(shì)正数。

乘法负负得正的(de)原因

  1、美国数学(xué)史bai家(jiā)du和数学(虾青素精华液适合什么年龄段,用虾青素擦脸一年后xué)教育家(jiā)M·克莱(lái)因通zhi过负(fù)债模型解决(jué)了“两负(fù)数(shù)相乘(chéng)得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给(gěi)定(dìng)日(rì)期(0元)3天后(hòu)欠债15元。

  如果将5元的宅记作(zuò)-5,那么(me)“每天欠债(zhài)5元(yuán)、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人(rén)虾青素精华液适合什么年龄段,用虾青素擦脸一年后每(měi)天欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(0元)3天前,他(tā)的(de)财产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天(tiān)前他的经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一个因(yīn)数换成他的(de)相反数,所得的积(jī)就是(shì)原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元(yuán)3次,即没(méi)有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次(cì),即得(dé)到(dào)15美元(yuán)。

为什(shén)么(me)负(fù)负得正(zhèng)

  13世纪末由数学家朱士(shì)杰给(gěi)出,在《算(suàn)学启(qǐ)蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相(xiāng)乘得正,异(yì)名(míng)相乘(chéng)得负”。

在数学(xué)乘法中为什么负负(fù)得正

  在(zài)数学乘(chéng)法中负负得正的(de)原因解(jiě)释有:

  1、美(měi)国数(shù)学史家和数学教育(yù)家M·克莱因通过负债(zhài)模型解(jiě)决了“两负数(shù)相乘(chéng)得正”的(de)问题:

  一(yī)人(rén)每(měi)天欠(qiàn)债5元,给(gěi)定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如迟(chí)吵搭果将5元的宅记(jì)作(zuò)-5,那么(me)“每(měi)天欠债5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠(qiàn)债5元(yuán),那(nà)么给定日期(0元)3天前(qián),他的财(cái)产比(bǐ)给定日期(qī)的财(cái)产多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天(tiān虾青素精华液适合什么年龄段,用虾青素擦脸一年后)欠债(zhài),那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以(yǐ),把(bǎ)一个因数换成他的相反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  上述内容(róng)参考(kǎo)《数学阅(yuè)读(dú)精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰教育出版社出版(bǎn),2016年(nián)6月。

  原载(zài)于《数学文化透视》,上(shàng)海科学(xué)技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料(liào):

  负(fù)数概念最早出现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术》中方程(chéng)章(zhāng)给出正负数的加减运算法则,而负负得(dé)正直到13世(shì)纪末才(cái)由(yóu)数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同(tóng)名相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家婆罗笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有明(míng)确的(de)正负(fù)数概念,及其(qí)四则(zé)运(yùn)算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两(liǎng)负(fù)数相(xiāng)乘得正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科-负(fù)数

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